Соотношение обучения и развития как психологическая проблема

Понятие о психическом развитии. Предметное содержание процесса обучения. Основные теоретические психолого-педагогические подходы к соотношению обучения и развития. Концепция развития Л.С. Выготского, а также структура процесса по П.Я. Гальперину.

05.02.2014 | Психология | Психология | Язык: русский | Просмотры: 74