Взаимосвязь самооценки старших школьников и уровня адаптации в системе межличностных отношений

Психологическая характеристика ранней юности. Выявление взаимосвязи показателей самооценки, самоотношения, принятия других и приспосабливаемости подростков. Исследование показателей уровня социально-психологической адаптации и самооценки школьников.

17.11.2010 | Психология | Психология | Язык: русский | Просмотры: 109