Индивидуально-типологические особенности успешных и неуспешных учеников

Рассмотрение индивидуально-типологических особенностей личности. Определение причин неуспеваемости в младшем школьном возрасте. Исследование взаимосвязи успешности обучения с типом темперамента (холерик, сангвиник, флегматик, меланхолик) ребенка.

09.06.2010 | Педагогическая психология | Психология | Язык: русский | Просмотры: 52