Особенности формирования самооценки у подростков с нарушением интеллекта

Теоретическое обоснование проблемы особенностей самооценки у подростков с нарушением интеллекта. Понятие самооценки в отечественной и зарубежной психологии. Выявление эффективности работы по формированию самооценки у подростков с нарушением интеллекта.

02.07.2010 | Педагогическая психология | Психология | Язык: русский | Просмотры: 143