Особенности общения детей среднего дошкольного возраста со сверстниками

Теоретические аспекты проблемы развития межличностных отношений детей в группе сверстников. Методы изучения общения детей дошкольного возраста. Диагностика уровня развития взаимоотношений. Сущность и главные задачи методики Е.Е. Кравцовой "Лабиринт".

17.06.2014 | Психология | Психология | Язык: русский | Просмотры: 138