Влияние типа родительского отношения на психологическую готовность к обучению в школе детей 6-7 лет

Типы родительских отношений, их характеристика и отличительные черты. Степень психологической готовности к школьному обучению детей 6-7 лет и влияние на нее родительских отношений. Организация экспериментального исследования и оценка его результатов.

01.11.2009 | Общая психология | Психология | Язык: русский | Просмотры: 82