Взаимосвязь уровня тревожности и социальной адаптации у студентов к обучению в ВУЗе

Цели, задачи, структурная организация и особенности обучения в высших учебных заведениях. Студент как субъект учебной деятельности, особенности его адаптации в ВУЗе. Методы исследования взаимосвязи уровня тревожности и социальной адаптации у студентов.

17.03.2010 | Психология | Психология | Язык: русский | Просмотры: 139