Специфика адаптации к школе детей с неродным русским языком
Адаптация к школе в педагогическом и психологическом контексте. Специфика школьной адаптации первоклассников с неродным русским языком. Психолого-педагогические условия для решения проблем обучения, поведения и психологического самочувствия школьников.
12.06.2014 |
Психология образования |
Психология |
Язык: русский |
Просмотры: 87
