Становление личностного и профессионального самоопределения в юношеском возрасте: динамика показателей; ценностно-смысловые рефлексии. Дифференциальная диагностика свойств личности как фактора мотивации выбора профессии и профессиональной направленности.
07.01.2014 |
Возрастная и педагогическая психология |
Психология |
Язык: русский |
Просмотры: 116
