Формирование учебно-познавательной мотивации

Характеристика сущности и структуры мотивации: потребности, мотивы, цели. Зависимость деятельности от общей направленности мотивации. Отличительные черты мотивации учебной и познавательной деятельности. Принцип работы механизма сдвига мотива на цель.

02.12.2010 | Психология | Психология | Язык: русский | Просмотры: 88