Исследование историко-логического аспекта с позиции особенностей представлений детей о правдивости и лживости и их соотношения с реальными поступками. Структура формирования лжи у ребёнка. Анализ причин и ситуаций, вызывающих потребности солгать. 25.12.2014 | Психология | Психология | Язык: русский | Просмотры: 107
