Диагностика памяти в младшем школьном возрасте

Проблема памяти в психолого-педагогической литературе. Анализ основных теорий памяти. Особенности развития и формирования памяти детей младшего школьного возраста в процессе обучения. Экспериментальное исследование памяти в младшем школьном возрасте.

23.04.2015 | Педагогическая психология | Психология | Язык: русский | Просмотры: 63