Задачи и содержание сопровождающей работы школьного психолога. Системы психолого-педагогических требований к содержанию статуса школьников. Исследование результатов диагностической работы по выявление познавательных метапредметных умений школьников.
07.05.2015 |
Практическая психология в образовании |
Психология |
Язык: русский |
Просмотры: 53
