Психология

Выявление особенностей идентификации как процесса обретения половой идентичности у детей дошкольного возраста

Теоретические основы изучения идентификации как процесса обретения половой идентичности. Теории изучения, сущность и виды идентификации и идентичности. Половое воспитание как фактор обретения идентичности. Организация психодиагностического обследования.

13.12.2009 | Психология | Психология | Язык: русский | Просмотры: 113