Организация и содержание психологической помощи старшим дошкольникам с низким уровнем мотивационной готовности к школе

Организация исследования мотивационной готовности к школе, общая характеристика используемых психодиагностических методик. План описания и главные этапы развивающей программы. Результаты первичной и повторной диагностики, их исследование и оценка.

23.09.2014 | Психология | Психология | Язык: русский | Просмотры: 46