Взаимодействие образовательного учреждения с Центром психолого-педагогической помощи по профилактике девиантного поведения подростков
Сущность внутренних, психологических факторов, которые приводят к совершению преступлений несовершеннолетними. Потенциал образовательного учреждения в профилактике девиантного поведения детей, реализация модели сотрудничества с психологическим центром.