Взаимодействие образовательного учреждения с Центром психолого-педагогической помощи по профилактике девиантного поведения подростков

Сущность внутренних, психологических факторов, которые приводят к совершению преступлений несовершеннолетними. Потенциал образовательного учреждения в профилактике девиантного поведения детей, реализация модели сотрудничества с психологическим центром.

30.09.2011 | Психология | Психология | Язык: русский | Просмотры: 89