Особенности формирования самооценки в младшем школьном возрасте

Формирование самооценки младших школьников посредством учебной деятельности. Особенности самооценки детей младшего школьного возраста. Методики исследования самооценки у младших школьников. Анализ результатов наблюдения за детьми в процессе задания.

13.01.2014 | Психология | Психология | Язык: русский | Просмотры: 142