Психолого-педагогическая характеристика детей подросткового возраста. Сущность деятельности социального педагога в кадетской школе-интернате, диагностика, основные условия и механизмы полоролевой социализации младших подростков в условиях обучения. 07.02.2011 | Возрастная психология | Психология | Язык: русский | Просмотры: 87
