Психолого-педагогический подход к сущности самооценки и ее особенности у детей старшего дошкольного возраста. Формирование адекватной самооценки дошкольников в процессе игры. Оценка эффективности ее развития на основе проведения сравнительного анализа.
02.03.2011 |
Психология и педагогика |
Психология |
Язык: русский |
Просмотры: 58
