Психологічні особливості гіперактивності молодшого школяра

Психолого-педагогічні засади вивчення гіперактивності. Загальна характеристика гіперактивної поведінки дітей молодшого шкільного віку: особливості, причини та фактори ризику. Особливості соціально-педагогічної та психологічної діяльності з дітьми.

02.09.2014 | Психологія | Психология | Язык: украинский | Просмотры: 109