Психология

Психолого-педагогическое сопровождение детей раннего возраста в период адаптации к дошкольному учреждению

Теоретический анализ психолого-педагогического сопровождения детей раннего возраста в период адаптации к дошкольному учреждению. Развитие личности и познавательных процессов детей раннего возраста. Изучение особенностей адаптации детей к детскому саду.

18.07.2010 | Психология | Психология | Язык: русский | Просмотры: 132