Психологическая характеристика ощущения и восприятия умственно отсталых учащихся и их коррекция

Общая характеристика процессов ощущения и восприятия умственно отсталых детей. Особенности зрительного и слухового восприятия. Способность восприятия пространства и времени. Основные средства коррекции недостатков восприятия умственно отсталых детей.

30.06.2010 | Специальная психология | Психология | Язык: русский | Просмотры: 70