Психологическое исследование коммуникативных и организаторских склонностей ученика. Взаимоотношения с коллективом, отношение к школе. Направленность личности и специальные особенности. Особенности характера и темперамента. Психолого-педагогические выводы.
18.01.2010 |
Психология и педагогика |
Психология |
Язык: русский |
Просмотры: 54