Формирование психического мыслительного процесса у детей школьного возраста. Приемы и методы развития устойчивости и концентрации произвольного внимания школьников. Разработка диагностического комплекса по определению индивидуального уровня внимания.
07.06.2014 |
Возрастная и педагогическая психология |
Психология |
Язык: русский |
Просмотры: 35
