Изучение произвольности и целенаправленности младших школьников

Традиционные формы групповой коррекционно-развивающей работы. Диагностика и коррекция произвольности и целенаправленности младших школьников. Исследование мотивационной сферы ребенка и установление степени волевой активности при выполнении задания.

11.04.2015 | Психология | Психология | Язык: русский | Просмотры: 41