Сравнительная характеристика восприятия времени в юношеском и в средне...
Время как психологическая категория, методологические подходы к изучению психологического времени. Особенности развития ...
русский язык
Сравнительная характеристика коммуникативных и организаторских способн...
Определение и виды способностей по их направленности, или специализации. Структура и уровни способностей, условия полноц...
русский язык
Сравнительная характеристика преобразования заботы о потомстве в филог...
Сравнительные исследования онтогенеза человека и высших животных. Сущность подходов к изучению данного вопроса в отечест...
русский язык
Сравнительная характеристика произвольного и непроизвольного запоминан...
Анализ психолого-педагогической литературы в области экспериментальных исследований памяти. Проблема запоминания как нео...
русский язык
Сравнительная характеристика произвольного и непроизвольного запоминан...
Память - сложный психический процесс. Методы изучения запоминания. Исследование непроизвольного запоминания и условий ег...
русский язык
Сравнительная характеристика профессионально-важных качеств девушек и ...
Профессиональный психологический отбор в военные учебные заведения. Сравнительная характеристика профессионально-важных ...
русский язык
Сравнительная характеристика тревожности у студентов первых и выпускны...
Сущность и психологическое обоснование тревожности, ее разновидности, основные причины возникновения в подростковом и юн...
русский язык
Сравнительное изучение особенностей произвольного внимания детей 7-8 л...
Понятие о внимании как психическом явлении. Особенности развития внимания умственно отсталых детей и детей, развивающихс...
русский язык
Сравнительное изучение социально-психологической адаптированности студ...
Адаптированность как уровень фактического приспособления человека, определение ее уровней, порядок формирования и фактор...
русский язык
Сравнительное иследование индивидуально-психологических особенностей у...
Индивидуально-психологические особенности школьников. Роль этих особенностей в освоении будущей профессией. Сравнительны...
русский язык
Сравнительные особенности ценностных ориентаций юношей и девушек на фо...
Эмпатия как очень важный психический процесс, который является условием успешной социальной коммуникации, а следовательн...
русский язык
Сравнительные особенности ценностных ориентаций юношей и девушек на фо...
Исследование гипотезы о существовании различий в уровне способности к эмпатии, социально-психологических установках, тер...
русский язык
Сравнительные характеристики общения у детей с нарушением интеллекта
Понятие об умственной отсталости и задержке психического развития в современной психологии. Особенности формирования общ...
русский язык
Сравнительный анализ агрессивности у детей из полных и неполных семей
Определение содержания, классификация и анализ понятия агрессии. Выявление особенностей общей активности и агрессивности...
русский язык
Сравнительный анализ житейской психологии и научных представлений о вл...
Семейные отношения как первооснова развития человека и социализации личности. Развитие личности ребенка в научной психол...
русский язык
Сравнительный анализ исследований внимания с позиций когнитивного подх...
Истоки и основные положения когнитивной психологии. Различные модели внимания с позиций когнитивного подхода. Исследован...
русский язык
Сравнительный анализ концепций психологического консультирования
Психологическое консультирование как вид психологической помощи адресовано психически нормальным людям. Сравнительный ан...
русский язык
Сравнительный анализ концепций Ф.Е.Василюка и З.Фрейда
Теория Ф.Е. Василюка. Переживание как деятельность. Типология жизненных миров на основе анализа процесса переживания лич...
русский язык