Педагогика. Страница 201

Использование лимериков с целью формирования фонетических навыков на н...

Историческая ценность поэтического творчества в обучении иностранным языкам. Требования образовательного стандарта по ин...
русский язык

Использование литературных произведений в музыкальной работе с детьми ...

Связь литературы и музыки на уроках в коррекционной школе. Использование литературы на уроках музыки. Музыка и литератур...
русский язык

Использование личностно-ориентированного обучения в преподавании предм...

Обобщение знаний учащихся по теме "Создание презентаций. PowerPoint", формирование мотивации учащихся к изучению предмет...
русский язык

Использование личностно-ориентированного подхода при коррекции дислекс...

Характеристика процесса овладения чтением. Современные представления о сущности, этиологии и механизмах дислексии. Симпт...
русский язык

Использование логических задач на уроке математики в начальной школе

Психологические предпосылки использования нестандартных логических задач на уроке математики в начальной школе. Роль лог...
русский язык

Использование логоритмики в устранении нарушения просодической стороны...

Влияние логоритмических занятий на развитие просодической стороны речи детей старшего дошкольного возраста со стертой ди...
русский язык

Использование массажа в коррекционно-логопедической работе с дизартрик...

Понятие дизартрии и современные представления о ней. Краткие сведения о формах дизартрии и приемы коррекции. Метод масса...
русский язык

Использование мастерской, как формы совместной деятельности взрослых и...

Проблема формирования коммуникативных умений у детей дошкольного возраста в психолого-педагогической литературе. Формы о...
русский язык

Использование материала об игровых интерпретациях пьесы в практике шко...

Драма как межвидовая художественная форма и разновидность литературы. Методические подходы к преподаванию драмы в школьн...
русский язык

Использование межпредметных связей в обучении основам безопасности жиз...

Основные пути совершенствования процесса обучения по ОБЖ с помощью межпредметных связей, которые рассматриваются как как...
русский язык

Использование межпредметных связей как средство развития связной речи ...

Исторический аспект процесса интеграции предметов в современной школе. Межпредметные связи как психолого-педагогическое ...
русский язык

Использование межпредметных связей при изучении композиционных электро...

Учебно-воспитательная работа и изучение электроактивных материалов в рамках дисциплины "Физико-химические основы создани...
русский язык

Использование мела, классной доски и тетради на уроках истории

Основные направления использования мела, классной доски и тетради при преподавании истории: сравнений в виде таблиц, пос...
русский язык

Использование метода информационно-компьютерных технологий на уроках и...

Организация учебной деятельности на уроках искусства. Применение музыкально-компьютерных технологий (программы Adobe Aud...
русский язык

Использование метода моделирования при систематизации знаний старших д...

Исследования проблемы умственного воспитания старших дошкольников с применением метода моделирования для систематизации ...
русский язык

Использование метода проектов в образовательном процессе

Особенность применения метода проектов на иностранном языке в высшем образовании. Развитие умений устной речи у студенто...
русский язык

Использование метода проектов в обучении детей старшего дошкольного во...

Проектная деятельность, как технология активизации обучения. Проектный метод в деятельности дошкольного учреждения. Прим...
русский язык

Использование метода проектов в процессе ознакомления детей 7 лет с не...

Основные цели, задачи и значение метода проектов при ознакомлении с этнокультурой. Разработка проекта по ознакомлению де...
русский язык