Использование мультимедийных программ в обучении иностранного языка ст...
Состояние информатизации иноязычного образования. Значение новых информационных технологий. Современные подходы обучения...
русский язык
Использование мультимедийных средств на начальном этапе изучения обыкн...
Психолого-педагогические аспекты реализации принципа наглядности в обучении, особенности визуального мышления учащихся н...
русский язык
Использование мультимедийных средств при изучении основных свойств дви...
Типовые различия в характеристиках компонентов математических способностей. Использование технических средств обучения и...
русский язык
Использование мультимедийных средств при изучении свойств степенной фу...
Психолого-педагогические аспекты реализации принципа наглядности при изучении математики в средней школе. Методические о...
русский язык
Использование мультимедийных технологий для улучшения восприятия школь...
Появление и развитие информационно-мультимедийных технологий. Области их применения. Методика разработки дидактического ...
русский язык
Использование наглядности в процессе обучения
Наглядные методы обучения и их классификация. Обоснование наглядности обучения педагогами прошлого. Наглядные методы обу...
русский язык
Использование наглядности и информационных технологий на уроках истори...
Применение личностно-ориентированного и проблемного подходов в использовании наглядных средств на уроке истории. Описани...
русский язык
Использование наглядности на уроках русского языка
Анализ процесса применения наглядных пособий обучения на уроках русского языка в школе. Виды наглядных пособий. Современ...
русский язык
Использование наглядности при обучении английскому языку
Роль и значение наглядности в педагогическом процессе, взаимосвязь с дидактическими принципами обучения. Использование з...
русский язык
Использование наглядности при обучении информатике
Наглядность как принцип обучения, использование методов дидактики. Обоснование необходимости использования наглядности п...
русский язык
Использование наглядных методов на уроках информатики и ИКТ в начальны...
Специфика использования наглядных методов обучения в начальных классах. Применение современных мультимедийных средств, и...
русский язык
Использование наглядных методов на уроках информатики и информационно-...
Понятие и классификация методов обучения. Специфика использования наглядных методов обучения в начальных классах школы. ...
русский язык
Использование наглядных пособий в процессе изучения чисел первого деся...
Наглядные пособия: классификация, практическое применение. Теоретические основы использования наглядных пособий при изуч...
русский язык
Использование наглядных средств обучения для формирования знаний об ок...
Психолого-педагогические основы усвоения естественнонаучных понятий младшими школьниками при помощи современных средств ...
русский язык
Использование наглядных средств обучения на уроках истории
Психологическое и дидактическое обоснование наглядности. Классификация наглядных средств обучения. Обоснование методики ...
русский язык
Использование наглядных средств при коррекции звукопроизношения у дошк...
Этиология, симптомы при дислалии. Этапы и содержание логопедической работы по устранению дислалий у дошкольников. Устран...
русский язык
Использование народных обрядов и праздников в нравственном воспитании ...
Происхождение народных обрядов и праздников в народной педагогике. Воспитательный потенциал народных обрядов и празднико...
русский язык
Использование народных традиций в воспитательной работе с младшими шко...
Особенности развития и воспитания младших школьников в процессе использования народных традиций. Применение фольклора ка...
русский язык