Педагогика. Страница 362

Необхідні умови для роботи з хореографічним колективом

Вимоги до керівника хореографічного колективу. Вікові особливості розвитку дітей. Принципи створення та джерела репертуа...
украинский язык

Неполная семья как субъект конструктивного взаимодействия с классным р...

Понятия "полная" и "неполная семья", введенные А.С. Макаренко. Зависимость воспитания и социализации ребенка от структур...
русский язык

Непосредственная образовательная деятельность в условиях ФГОС ДО

Организованная образовательная деятельность согласно федеральному государственному образовательному стандарту дошкольног...
русский язык

Непосредственно образовательная деятельность по художественному творче...

Знакомство с пейзажной живописью и с творчеством знаменитых художников: Шишкина И.И. и Саврасова А.К. Организация и соде...
русский язык

Непрерывная подготовка педагога профессионального обучения в корпорати...

Анализ современных методов подготовки педагога профессионального обучения. Разработка концепции непрерывной интегрирован...
русский язык

Непрерывное образование как вектор совершенствования профессиональных ...

Изучение механизма непрерывного образования для обновления и совершенствования своих знаний в течение всей жизни. Его об...
русский язык

Непрерывность и диверсификация современного образования

Определение понятия непрерывного образования, современные тенденции его реализации в Российской Федерации. Основные аспе...
русский язык

Неравенство возможностей в образовании

Факторы несправедливого неравенства образовательных результатов. Школьные ресурсы и местоположение школы. Влияние родите...
русский язык

Неразрывная связь общественного и семейного воспитания

Семья и дошкольные учреждения – важные институты социализации детей, их воспитательные функции и взаимодействие. Воспита...
русский язык

Не с именами существительными

Описание урока по применению частицы "не" с именами существительными, условия выбора слитного и раздельного написания. П...
русский язык

Несложные опыты с объектами природы как средство формирования познават...

Формирование познавательного интереса путем экспериментирования с объектами природы у старших дошкольников. Диагностика ...
русский язык

Нестандартне обладнання на уроках фізичної культури

Робота з нестандартним обладнанням на уроках фізичної культури. Необхідність вибіркового цілеспрямованого тренування за ...
украинский язык

Нестандартний урок в інтерактивному режимі

Сучасні інтерактивні методи навчання. Проблема формування умінь діалогічної взаємодії майбутніх учителів початкових клас...
украинский язык

Нестандартні уроки в молодших класах

Розвиток та вдосконалення організаційних форм навчання в сучасній школі. Взаємозв’язок нетрадиційних і традиційних форм ...
украинский язык

Нестандартні уроки в початкових класах

Дидактичні особливості проведення нестандартних уроків. Взаємодія вчителя й учнів на уроці. Розгляд структури нестандарт...
украинский язык

Нестандартні уроки в школі

Використання нових педагогічних технологій в навчальному процесі. Методи стимулювання і мотивації навчально-пізнавальної...
украинский язык

Нестандартні уроки як засіб підвищення якості знань учнів на уроках ма...

Визначення сутності поняття "знання" у психолого-педагогічній літературі. Дидактичні умови підвищення якості знань учнів...
украинский язык

Нестандартные приемы обучения математике младших школьников как средст...

Проблема развития креативности младших школьников, педагогические условия данного процесса и содержание нестандартных пр...
русский язык