Человек выбирает профессию
Профессиональное самоопределение молодежи - сложный, многофакторный и многоаспектный процесс. Выбор профессии - один из ...
Человек как жертва социализации
Социальная педагогика как учебный предмет. Человек как жертва неблагоприятных условий социализации. Принцип гуманистичес...
Человек как предмет педагогической антропологии
Педагогическая антропология как одна из научных дисциплин в системе наук об обучении и воспитании человека. Человек и ре...
Человек как предмет педагогической антропологии
Органическая принадлежность человека к Космосу. Человек как живое биоэнергетическое существо. Социальность и разумность,...
Человек как предмет педагогической антропологии
Понятие педагогической антропологии, ее сущность и особенности, объекты и предметы изучения. Разумность и духовность в ж...
Чем отличается народная педагогика от научной
Разные задачи и социальные роли народной педагогики и научной педагогики. Значение родителя как участника воспитательног...
Чему равна сумма углов треугольника
Характеристика свойств параллельных прямых и видов треугольников. Формулировка и методы доказывания теоремы о сумме внут...
Червона калина – символ України
Особливості формування у дітей поняття про калину як символу України, символу людської мудрості, краси і здоров’я. План,...
Червона книга та Реліктові рослини Кам’янець-Подільського ботанічного ...
Охорона навколишнього середовища і природних багатств як наукова проблема. Ботанічні сади - центри збагачення біорізнома...
Читання-розгляд як системний метод формування культури читацької діяль...
Здатність і звичка думати над книжкою. Комплексний провідний метод формування читацької самостійності у процесі індивіду...
Читання як вид навчальної діяльності
Теоретичне обґрунтування педагогічних засад моделі навчання іншомовного читання молодших школярів, що гарантує їм станов...
Читают ли книги современные студенты
Отношение студентов к чтению, их предпочтения в литературе. Как студенты проводят свободное время. Сколько времени уделя...
Чтение английских текстов восьмиклассниками при формировании речевой к...
Разработка комплекса упражнений, направленных на развитие письменной и устной монологической речи учащихся. Особенности ...
Чтение как познавательный процесс и роль учителя в нем
Описание основных целей литературы как учебного предмета - формирование, воспитание читателя, направление его деятельнос...
Чтение как средство развития мышления у учащихся младшего подростковог...
Механизмы и виды чтения. Становление и развитие образного и словесно-логического мышления от рождения до младшего подрос...
Чтение художественной литературы
Особенности восприятия дошкольниками художественных произведений. Понятие "формула речевого этикета". Способы развития с...
Что мне поможет стать творческим учителем?
Педагогическое мастерство учителя как комплекс свойств личности педагога. Формирование творческих навыков учителя в проц...
Чувство ритма как средство развития музыкальных способностей детей ста...
Воспитание художественного вкуса у детей, эмоциональной отзывчивости на музыку. Психолого-педагогическая характеристика ...