Психология. Страница 163

Информационный стресс в учебной деятельности

Наиболее распространенные стрессогенные факторы информационного содержания процесса деятельности: семантические, временн...
русский язык

Искусство аргументации

Сократовский прием постановки систематических вопросов и анализа полученных ответов для совместного поиска истины. Аргум...
русский язык

Искусство как фактор интеллектуального развития личности

Факторы, влияющие на интеллектуальное развитие личности. Искусство как средство творческого формирования и коррекции лич...
русский язык

Искусство психологического консультирования

Определение целей, роли психологического консультирования - совокупности процедур, направленных на помощь человеку в раз...
русский язык

Искусство спора

Рассмотрение спора как важного средства прояснения и разрешения вопросов, вызывающих разногласия. Ознакомление с основны...
русский язык

Искусство управления людьми. Филлип Хансейкер Энтони Алессандра

Эффективное регулирование отношений с различными типами личностей. Развитие навыков интерактивного общения. Интерактивно...
русский язык

Использование Q-критерия Розенбаума в психологии

Эффективность применения Q-критерия Розенбаума. Оценка различий между двумя выборками по уровню какого-либо признака, ко...
русский язык

Использование арт-терапии

Проведение терапии искусством. Проблемы, при решении которых могут быть использованы техники арт-терапии. Внутри- и межл...
украинский язык

Использование диагностических методов в преподавании психологии

Цели, принципы и особенности преподавания психологии как науки. Методы обучения психологии. Область применение диагности...
русский язык

Использование закономерностей и особенностей памяти свидетелей и потер...

Изучение памяти - психического явления, проявляющегося в способности человека запоминать, сохранять в сознании различных...
русский язык

Использование игр и упражнений в коррекционной работе по формированию ...

Описание и анализ трудностей формирования культурно-гигиенических навыков и навыков самообслуживания у дошкольников с на...
русский язык

Использование игр как средство коррекции гиперреактивности у детей с з...

Теоретический анализ синдрома дефицита внимания и гиперактивности. Роль игры в коррекции развития детей с задержкой псих...
русский язык

Использование игры в психотерапии

Новообразования дошкольного возраста (память, мышление, воображение) и их значение для игровой деятельности. Психологиче...
русский язык

Использование изотерапии для преодоления тревожного состояния у младши...

Тревожность в психологической науке. Роль изотерапии в психолого-коррекционной работе. Характеристика тревожности у дете...
русский язык

Использование изотерапии для преодоления тревожного состояния у младши...

Проблема тревожности у школьников с задержкой психического развития как одна из актуальных проблем специальной психологи...
русский язык

Использование когнитивной парадигмы в психотерапевтической практике

Основные положения когнитивной психотерапии, взгляды Бека и Эллисона. Моральный "кодекс" невротика. Депрессия и невроз к...
русский язык

Использование компьютерных технологий в работе школьного психолога

Исследование различных видов информационных технологий и оценка степени их использования в сфере образования на современ...
русский язык

Использование коррекционно-развивающих игр в процессе воспитания детей...

Психолого-педагогическая характеристика детей дошкольного возраста с интеллектуальным недоразвитием. Коррекционно-развив...
русский язык