Педагогика. Страница 454

Особенности развития интеллектуальной одаренности детей старшего дошко...

Ознакомление с концепциями интеллектуальной и творческой одаренности. Экспериментальное выявление условий для развития т...
русский язык

Особенности развития коммуникативной деятельности детей с общим недора...

Характеристика общего недоразвития речи (ОНР) как системного речевого нарушения. Теоретический аспект развития коммуника...
русский язык

Особенности развития коммуникативных навыков у детей с расстройствами ...

Проблема формирования коммуникативных навыков (отсутствие разговорной речи, неспособность поддержать разговор) у детей-а...
русский язык

Особенности развития лексики детей старшего дошкольного возраста с общ...

Общее недоразвитие речи и его основные причины. Закономерности формирования словарного запаса и лексики старших дошкольн...
русский язык

Особенности развития лексики у детей старшего дошкольного возраста с о...

Характеристика структуры дефекта при общем недоразвитии речи. Особенности развития лексики у детей с общим недоразвитием...
русский язык

Особенности развития лексической сочетаемости слов детей дошкольного в...

Понятие и закономерности лексической сочетаемости слов, особенности овладения ею детьми дошкольного возраста с системным...
русский язык

Особенности развития личности детей дошкольного возраста, имеющих рече...

Исследование психологических особенностей дошкольников с речевыми нарушениями и личности ребенка с нормальным развитием ...
русский язык

Особенности развития личности одаренного ребенка

Определение понятия одаренности, ее основные компоненты и методы измерения. Взгляды ученых на проблему развития личности...
русский язык

Особенности развития личности педагога дополнительного образования

Педагог как субъект образовательного процесса. Функции, профессионально-значимые личностные качества, инновационная деят...
русский язык

Особенности развития логического мышления в старшем дошкольном возраст...

Подбор методик для изучения логического мышления у детей старшего дошкольного возраста, описание этапов эксперимента. Ме...
русский язык

Особенности развития мелкой моторики у детей 5-6 лет с общим недоразви...

Нейрофизиологические основы развития мелкой моторики пальцев рук. Психолого-педагогическая характеристика детей. Кинесте...
русский язык

Особенности развития мелкой моторики у детей младшего возраста с наруш...

Психолого-педагогические условия и закономерности становления и развития речи детей младшего дошкольного возраста. Связь...
русский язык

Особенности развития наглядно-образного мышления в старшем дошкольном ...

Мышление как психический познавательный процесс, особенности его развития в дошкольном возрасте. Опытно-экспериментально...
русский язык

Особенности развития одаренности в детском возрасте

Понятие творчества и одаренности в трудах разных отечественных и зарубежных авторов. Анализ особенностей и отличительных...
русский язык

Особенности развития одарённых детей в процессе обучения математике в ...

Психолого-педагогические основы развития одарённых учащихся в процессе обучения математике. Методические особенности пос...
русский язык

Особенности развития описательно-повествовательной монологической речи...

Описательно-повествовательная монологическая речь и ее особенности развития у учащихся начальной школы с ОНР III уровня....
русский язык

Особенности развития памяти в младшем школьном возрасте

Изучение памяти как познавательного процесса в общей психологии. Теории памяти, характеристика ее процессов. Особенности...
русский язык

Особенности развития памяти у детей старшего дошкольного возраста с фо...

Понятие фонетико-фонематического недоразвития речи. Особенности развития памяти у детей старшего дошкольного возраста. П...
русский язык