Сучасні фізкультурно-оздоровчі технології у фізичному вихованні
Види фізкультурно-оздоровчих технологій. Умови фізкультурно-оздоровчих програм. Хатха-йога як вид оздоровчої технології....
Существующие модели проведения аккредитации
Модели проведения аккредитационной экспертизы. Анализ процессов проведения оценки качества образовательных организаций в...
Сущностная характеристика преподавания как деятельности
Преподавание – один из основных смыслообразующих компонентов процесса обучения. Аспекты его реализации на прктике и руко...
Сущностные особенности развития вредных привычек
Причинно-следственная связь вредных привычек. Семья как фактор негативного формирования личности. Влияние средств массов...
Сущность воспитания
Проблема воспитания и обучения. Сущность понятия воспитания как целенаправленного развития личности. Объективные и субъе...
Сущность воспитания и его место в целостной структуре педагогического ...
Воспитание как процесс формирования, развития личности. Особенности воспитания, его содержательная и процессуальная стор...
Сущность воспитания творческой личности
Обзор теоретических исследований проблемы творчества. Основные компоненты творческой личности, ее потенциал. Определение...
Сущность дислексии
Чтение как сложный психофизиологический процесс, в котором участвуют анализаторы: зрительный, речедвигательный, речеслух...
Сущность знаний и их формирование в процессе физического воспитания
Понятия теории физической культуры, их соотношение на общепедагогическом и философском уровнях. Влияние упражнений и тре...
Сущность и значение самостоятельной деятельности младших школьников
Самостоятельная работа детей младшего школьного возраста, её признаки и организация. Проявления самостоятельности ребенк...
Сущность и методы педагогического стимулирования
Роскошь поощрения, похвала. Стимулирование оценкой. Создание ситуации успеха. Соревнование. Наказующая педагогика, метод...
Сущность и методы проблемного изучения в средней общеобразовательной ш...
Ознакомление со спецификой и функциями проблемного обучения. Рассмотрение структуры, типов и способов создания проблемны...
Сущность и основные требования принципов обучения
Эволюция формирования и изучения дидактических принципов и правил. Самостоятельность системы и отдельных принципов обуче...
Сущность и особенности образовательного процесса в колледже
Сущность, структура, характеристика образовательного процесса в учреждениях среднего специального образования. Тенденции...
Сущность и особенности проблемного обучения в начальной школе
Теоретические основы проблемного обучения; его преимущества и предложения по включению в обучающий процесс начальной шко...
Сущность и особенности профессиональной деятельности педагога-психолог...
Теоретические основы изучения сущности профессиональной деятельности педагога. Особенности ведения документации педагога...
Сущность и своеобразие педагогической профессии
Сущность и своеобразие педагогической профессии. Профессиональная педагогическая деятельность, её виды. Учитель как субъ...
Сущность и содержание интегрированного подхода к обучению учащихся нач...
Роль и место способов интеграции в начальной школе - процесса воспитания и обучения особых детей совместно с обычными. О...